La pédagogie pour tous

Jouer pour apprendre … même à l’université !

Cette année, j’encadre (et je conçois !) une UV qui s’intitule « Histoire et technologie des objets du quotidien » et qui s’adresse à des élèves ingénieurs. L’objectif de ce module de formation est triple: comprendre le fonctionnement d’objets technologiques qui nous

Enseigner n’est pas un art, mais une science …

Sur fond de grogne des enseignants stagiaires quant à la formation qui leur est proposée, revient l’éternelle question : « Qu’est-ce qu’un bon enseignant ? » Et si l’on réussi à trouver la réponse à cette épineuse question, on se demande alors comment

Snapchat ou l’antirémamence des apprentissages

En décembre 2016, l’application Snapchat affichait 158 millions d’utilisateurs actifs par jour. Si vous êtes légèrement au dessus que la moyenne d’âge des utilisateurs (16,5 ans) de cette application, un petit rappel s’impose. Cette application de messagerie instantanée permet d’envoyer à

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