Le QCM : Méthode d’évaluation efficace ?

Depuis longtemps utilisée dans les pays anglo-saxons, l’évaluation par Questionnaire à Choix Multiple (QCM) se développe de plus en plus. L’une des raisons étant la rapidité de correction dans le cas d’évaluations répétées, ou lorsque le nombre d’apprenants est important. Peut-on tout évaluer par QCM ? L’évaluation par QCM se… Lire la suite …

Quand le supérieur s’inspire … du primaire

De plus en plus d’établissements du supérieur se questionnent sur l’agencement des salles d’enseignement et sur leur modularité afin de correspondre au mieux aux nouvelles pratiques pédagogiques. On parle alors de design d’espace. Jusqu’alors très transmissives, les séquences d’enseignement dans le supérieur tendent à évoluer pour permettre des échanges, débats,… Lire la suite …