Le QCM : Méthode d’évaluation efficace ?

Depuis longtemps utilisée dans les pays anglo-saxons, l’évaluation par Questionnaire à Choix Multiple (QCM) se développe de plus en plus. L’une des raisons étant la rapidité de correction dans le cas d’évaluations répétées, ou lorsque le nombre d’apprenants est important. Peut-on tout évaluer par QCM ? L’évaluation par QCM se… Lire la suite …

La pleine conscience pour gérer un état de stress … scolaire … ou autre !

Tout apprenant s’est déjà retrouvé en « situation de stress » face à une activité scolaire (exposé, découverte d’un sujet d’examen, devoir à rendre en temps limité, etc). Parfois, ce stress engendre une perte de moyens qui peut avoir pour conséquence de ne pas réussir à se mettre au travail ou bien… Lire la suite …