Pédagogie inversée : Les étapes pour se lancer …

Dans l’UV de chimie générale  enseignée en première année dans mon université, nous avons réalisé que le profil actuel de nos étudiants ne permettait plus de travailler en cours magistral purement transmissif.  En effet, la prise de notes n’est pas optimale (la plupart des étudiants ne consignent que les quelques mots… Lire la suite …

Classe inversée : du face à face au côte à côte

Un grand nombre d’enseignants du secondaire mettent en place des « classes inversées » ou plus généralement font de la pédagogie inversée.  Cette pratique, qui se développe doucement dans le supérieur, regroupe en fait une multitude d’approches et de dispositifs pédagogiques (documents en ligne, vidéos à consulter, travail en groupes, interviews à mener …).… Lire la suite …

Classe inversée : le congrès

Organisé pour la seconde fois par l’association « Inversons la classe », le colloque CLiC 2016 a réuni durant 3 jours près de 800 acteurs de l’enseignement au sein de l’Université Paris Diderot. Cette réunion a permis de présenter, d’échanger et de découvrir un florilège de pédagogies actives destinées aux apprenants de tous… Lire la suite …